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Margareta Harrer legt in ihrem neuen Buch die wesentlichen Grundsätze und Ziele des Montessori-Modells klar, kompetent und pointiert offen. Dabei fokussiert sie die Säulen der Montessori-Pädagogik in Kindergarten und Schule. Wie zeitgemäßes Lernen in der Montessori-Praxis gelingt, zeigt das Buch in der Forderung nach einer konsequenten Neugestaltung und Organisation des Lernens. Das ermutigt und inspiriert sowohl erfahrene Pädagoginnen und Pädagogen als auch „Montessori-Neulinge“.
Broschiert: 66 Seiten
Format: 21 x 17 x 0,5 cm
ISBN: 978-3950414202
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Margareta Harrer legt in ihrem neuen Buch die wesentlichen Grundsätze und Ziele des Montessori-Modells klar, kompetent und pointiert offen. Dabei fokussiert sie die Säulen der Montessori-Pädagogik in Kindergarten und Schule. Wie zeitgemäßes Lernen in der Montessori-Praxis gelingt, zeigt das Buch in der Forderung nach einer konsequenten Neugestaltung und Organisation des Lernens. Das ermutigt und inspiriert sowohl erfahrene Pädagoginnen und Pädagogen als auch „Montessori-Neulinge“.
Broschiert: 66 Seiten
Format: 21 x 17 x 0,5 cm
ISBN: 978-3950414202
Margareta Harrer legt in ihrem neuen Buch die wesentlichen Grundsätze und Ziele des Montessori-Modells klar, kompetent und pointiert offen. Dabei fokussiert sie die Säulen der Montessori-Pädagogik in Kindergarten und Schule. Wie zeitgemäßes Lernen in der Montessori-Praxis gelingt, zeigt das Buch in der Forderung nach einer konsequenten Neugestaltung und Organisation des Lernens. Das ermutigt und inspiriert sowohl erfahrene Pädagoginnen und Pädagogen als auch „Montessori-Neulinge“.
Broschiert: 66 Seiten
Format: 21 x 17 x 0,5 cm
ISBN: 978-3950414202
| custom_description_opening | Die Grundsätze und Ziele der Montessori-Pädagogik klar und auf den Punkt gebracht für ein zeitgemäßes Lernen in Kindergarten und Schule. |
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